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	<title>Circonscription de Maromme</title>
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		<title>Circonscription de Maromme</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Litt&#233;rature, que faire pendant la semaine de la la&#239;cit&#233; ?</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article336</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article336</guid>
		<dc:date>2021-12-20T11:33:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>EQUIPE MAROMME</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Voici la nouvelle fiche ressource num&#233;rique interactive issue du groupe de travail de la ma&#238;trise de la langue.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette fiche-ressource mensuelle didactique et p&#233;dagogique est construite selon le principe suivant :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une question -&gt; Trois r&#233;ponses :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ce qu'il faut savoir en 5'&lt;br class='autobr' /&gt; Ce que je peux faire dans ma classe&lt;br class='autobr' /&gt; Pour aller plus loin&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;Enseignement moral et civique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton336-6755d.png?1679514181' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La&#239;cit&#233; et lutte contre les actes racistes et antis&#233;mites : affiches et outils pour les personnels</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article278</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article278</guid>
		<dc:date>2020-10-20T09:21:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le s&#233;minaire national des coordonnateurs des &#233;quipes acad&#233;miques &#171; Valeurs de la R&#233;publique &#187; s'est tenu ce mardi 13 octobre.2020. A cette occasion plusieurs documents de r&#233;f&#233;rence, nouveaux ou actualis&#233;s, ont &#233;t&#233; compil&#233;s sur cette th&#233;matique essentielle : deux affiches destin&#233;es aux personnels, l'une pour les &#233;coles, l'autre pour les &#233;tablissements du 2nd degr&#233;, ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es pour affichage dans les salles des professeurs et dans tout lieu fr&#233;quent&#233; par les personnels que vous jugerez (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;Enseignement moral et civique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/arton278-33ee5.png?1679514181' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le s&#233;minaire national des coordonnateurs des &#233;quipes acad&#233;miques &#171; Valeurs de la R&#233;publique &#187; s'est tenu ce mardi 13 octobre.2020.&lt;br class='autobr' /&gt;
A cette occasion plusieurs documents de r&#233;f&#233;rence, nouveaux ou actualis&#233;s, ont &#233;t&#233; compil&#233;s sur cette th&#233;matique essentielle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/cid126696/la-laicite-ecole.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;deux affiches destin&#233;es aux personnels,&lt;/a&gt; l'une pour les &#233;coles, l'autre pour les &#233;tablissements du 2nd degr&#233;, ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es pour affichage dans les salles des professeurs et dans tout lieu fr&#233;quent&#233; par les personnels que vous jugerez opportun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces affiches r&#233;sument les proc&#233;dures de signalement, de saisine des &#233;quipes acad&#233;miques et de documentation en cas d'atteinte &#224; la la&#239;cit&#233; ou d'acte raciste ou antis&#233;mite :&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/cid126696/la-laicite-ecole.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/cid126696/la-laicite-ecole.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le vademecum &#171; La la&#239;cit&#233; &#224; l'Ecole &#187; a &#233;t&#233; mis &#224; jour et publi&#233; sur eduscol : &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/06/8/202010-Vademecum-Laicite-WEB_1338068.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/06/8/202010-Vademecum-Laicite-WEB_1338068.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le vademecum &#171; Agir contre le racisme et l'antis&#233;mitisme &#187; a lui aussi &#233;t&#233; mis &#224; jour et publi&#233; sur eduscol : &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/07/4/202010_vademecum_lutte_contre_racisme_antisemitisme_1338074.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/07/4/202010_vademecum_lutte_contre_racisme_antisemitisme_1338074.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous remercions de proc&#233;der &#224; l'information des &#233;quipes de votre &#233;cole ou &#233;tablissement sur ces outils, et &#224; l'affichage des proc&#233;dures dans la salle des professeurs. Il sera notamment utile de rappeler aux professeurs et aux &#233;quipes &#233;ducatives les deux pages d&#233;di&#233;es d'Eduscol : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/saisine-laicite/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/saisine-laicite/&lt;/a&gt;et &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/cid136973/formulaire-valeurs-de-la-republique.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/cid136973/formulaire-valeurs-de-la-republique.html&lt;/a&gt;o&#249; les formulaires en ligne &#171; atteinte &#224; la la&#239;cit&#233; &#187; et &#171; atteinte aux valeurs de la R&#233;publique &#187; sont propos&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apprendre &#224; porter secours</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article180</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article180</guid>
		<dc:date>2019-12-16T10:39:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le B.O. n&#176; 33 du 14 septembre 2006 d&#233;finit le contenu de la formation &#034;Apprendre &#224; porter secours&#034;. Pour le premier degr&#233;, une part essentielle de cette formation est &#034;comment alerter ?&#034; (un adulte, ou les secours organis&#233;s : SAMU). &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cadre, Alain Descarpentries a d&#233;velopp&#233; un jeu pour travailler l'alerte. &lt;br class='autobr' /&gt;
http://ressources.d12s.fr/content/aps-jeu-de-lalerte-0 &lt;br class='autobr' /&gt;
Par ailleurs le site de la MAIF met &#224; disposition un imagier du risque, imprimable et utilisable en classe. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;Enseignement moral et civique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L148xH150/arton180-ca2f3.png?1679514181' class='spip_logo spip_logo_right' width='148' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le B.O. n&#176; 33 du 14 septembre 2006 d&#233;finit le contenu de la formation &#034;Apprendre &#224; porter secours&#034;. Pour le premier degr&#233;, une part essentielle de cette formation est &#034;comment alerter ?&#034; (un adulte, ou les secours organis&#233;s : SAMU).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce cadre, Alain Descarpentries a d&#233;velopp&#233; un jeu pour travailler l'alerte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://ressources.d12s.fr/content/aps-jeu-de-lalerte-0&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://ressources.d12s.fr/content/aps-jeu-de-lalerte-0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs le site de la MAIF met &#224; disposition un imagier du risque, imprimable et utilisable en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://annexe.prevention-maif.fr/imagier-du-risque/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://annexe.prevention-maif.fr/imagier-du-risque/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le parlement des enfants 2019-2020</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article164</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article164</guid>
		<dc:date>2019-09-28T20:25:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie Fieff&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;galit&#233; entre les femmes et les enfants&lt;br class='autobr' /&gt;
Candidature jusqu'au 17 OCTOBRE 2019&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;Enseignement moral et civique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH141/arton164-ecd33.jpg?1679514181' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='141' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Organis&#233; conjointement par l'Assembl&#233;e nationale et le minist&#232;re de l'Education nationale et de la jeunesse, le Parlement des enfants permet &#224; des &#233;l&#232;ves de CM2 de participer &#224; un exercice d&#233;mocratique original et d'une grande valeur p&#233;dagogique, en travaillant collectivement avec leur enseignant &#224; l'&#233;laboration d'une proposition de loi sur un th&#232;me de soci&#233;t&#233; annuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La 24&#232;me &#233;dition du parlement des enfants a pour th&#232;me &#034;l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les classes de CM2 en cours simple ou multi-niveaux, qui souhaitent participer &#224; cette op&#233;ration doivent renseigner et adresser le dossier de candidature annex&#233; &#224; leur IEN pour avis, avant le jeudi 17 octobre 2019.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez tous les renseignements sur le portail m&#233;tier&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-rouen.fr/activites-pedagogiques/actions-educatives/parlement-des-enfants-annee-scolaire-2019-2020-149020.kjsp?RH=PM-CIRCULAIRE-SERVIC&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;_ https://portail-metier.ac-rouen.fr/activites-pedagogiques/actions-educatives/parlement-des-enfants-annee-scolaire-2019-2020-149020.kjsp?RH=PM-CIRCULAIRE-SERVIC&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Note de service du 18 septembre 2019 &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Calendrier r&#233;capitulatif des diff&#233;rentes &#233;tapes &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; Dossier de candidature &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &gt; R&#232;glement du concours&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le parlement des enfants 2018-2019</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article106</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article106</guid>
		<dc:date>2019-03-12T10:13:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La classe de CM2 de Mme Louvet de l'&#233;cole Delbos &#224; Maromme a particip&#233; au parlement des enfants.
&lt;br class='autobr' /&gt;
les &#233;l&#232;ves doivent &#233;laborer une proposition de loi, puis la remettre &#224; la mi-mars. Une bonne occasion pour ces jeunes citoyens de s'interroger sur les valeurs de la r&#233;publique, les notions de citoyennet&#233;, de tol&#233;rance et de respect d'autrui. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette ann&#233;e, le th&#232;me propos&#233; est : 'pour un bon usage du num&#233;rique'.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves de la classe se sont interrog&#233;s sur ce qu'&#233;tait un bon usage du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;Enseignement moral et civique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L99xH82/arton106-dde56.jpg?1679514181' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La classe de CM2 de Mme Louvet de l'&#233;cole Delbos &#224; Maromme a particip&#233; au &lt;a href=&#034;http://www.parlementdesenfants.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;parlement des enfants.&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
les &#233;l&#232;ves doivent &#233;laborer une proposition de loi, puis la remettre &#224; la mi-mars. Une bonne occasion pour ces jeunes citoyens de s'interroger sur les valeurs de la r&#233;publique, les notions de citoyennet&#233;, de tol&#233;rance et de respect d'autrui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le th&#232;me propos&#233; est : 'pour un bon usage du num&#233;rique'.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves de la classe se sont interrog&#233;s sur ce qu'&#233;tait un bon usage du num&#233;rique, mais aussi un mauvais usage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur r&#233;flexion les a pouss&#233; &#224; trouver comment faire en sorte que les citoyens fran&#231;ais utilisent mieux le num&#233;rique ; usage du mat&#233;riel, mais aussi changements des habitudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez leur travail en pi&#232;ce jointe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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