Circonscription de Maromme

30 minutes d'activité physique par jour

EQUIPE MAROMME — 2021-11-10T08:53:43Z

Pourquoi cette initiative ?

Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Cette initiative s'inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santé qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé dans le projet d'école.

Pour le comité d'organisation des Jeux olympiques (COJO) Paris 2024, elle participe du programme Génération2024 et favorise le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants, et contribue ainsi à leur donner envie de découvrir les disciplines olympiques et paralympiques.

Comment mettre en oeuvre ?

Distinct de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS), ce dispositif vise à susciter un mouvement d'adhésion autour d'un objectif partagé au service du bien-être des élèves et de leur santé, et au bénéfice de leurs apprentissages.

Les formes que peuvent prendre les « 30 minutes d'activité physique quotidienne », sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter contre la sédentarité avec des pratiques ludiques.

L'activité physique quotidienne doit s'appuyer sur l'environnement existant. Une tenue sportive n'est pas nécessaire, la cour d'école, les locaux scolaires et les abords de l'école seront utilisés en priorité. Tous les acteurs de la communauté éducative (enseignants, éducateurs, famille, municipalité, associations partenaires dont notamment l'USEP et l'UGSEL, clubs sportifs, etc.) peuvent être impliqués dans la définition d'un projet qui s'intégrera au projet d'école. Il est préconisé de développer 30 minutes d'activité physique les jours où il n'y a pas d'enseignement d'EPS programmé.

Ce dispositif est un cadre souple basé sur le volontariat. Il ne vise pas à imposer à l'ensemble des écoles un modèle uniforme ou contraignant, mais à proposer des pistes, des outils et des exemples.

Des vidéos de présentation sur Eduscol : https://eduscol.education.fr/2569/3...

En savoir plus et s'inscrire au dispositif sur le site de la mission EPS76 : http://eps76.spip.ac-rouen.fr/spip....

Des ressources prêtes à l'emploi : courir, danser, lancer, sauter

Voile à Bédanne 2021

Christelle Montoro — 2021-06-27T21:24:30Z

Cette année, notre circonscription a bénéficié du projet financé par la Métropole " Voile à Bédanne". Plusieurs classes de CM1 et CM2 ont eu la chance de pratiquer cette activité sportive à la base de loisirs.
Merci aux enseignants de l'école Méret de Petit- Quevilly, de celle de Montigny et à l'école Flaubert de Maromme de nous faire partager leur découverte sportive !

Semaine nationale de la marche et du vélo 17-21 mai 2021

Christelle Montoro — 2021-05-09T18:20:38Z

La Semaine nationale de la marche et du vélo vise à sensibiliser les élèves des écoles et des collèges à l'intérêt du vélo et de la marche et à promouvoir ces modes actifs de déplacement dans les pratiques quotidiennes. Il s'agit de faire en sorte que le jeune élève devienne, au fil de son autonomie grandissante, un citoyen responsable également en matière de mobilité.
L'équipe pédagogique définit à l'échelle d'une ou plusieurs classes, sur le temps scolaire, une ou plusieurs actions, sur une ou plusieurs journées, durant la semaine du 17 au 21 mai 2021.

Annexe en PJ

Natation scolaire

William Michel — 2018-09-11T15:59:08Z

Activités aquatiques à l'école maternelle

Documents à compléter pour les activités de natation

– Le savoir nager 2015

– Modèle attestation du savoir nager

– projet pédagogique pour les classes maternelles

– projet pédagogique pour les classes de cycle 2

– projet pédagogique pour les classes de cycle 3
– fiche individuelle de suivi de l'élève

Activités cycles 1-2-3 pour la natation

– Jeux libres dans l'eau

– Jeux pour débutants

– Repères dans les apprentissages

– Situations pour travailler

– Bibliographie IA 76

Livrets d'accueil des piscines :

– Livret d'accueil 2017 Petit Quevilly

– Livret d'accueil 2015 Déville-lès-Rouen

– Livret 2015 ND de Bondeville

– Livret 2015 Canteleu

– Livret 2018 Montville