Circonscription de Maromme

Demande de prise de contact auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées pour l'étude d'un Projet Personnalisé de Scolarisation ( P.P.S.) concernant votre enfant

Laurence Tassus — 2022-04-04T13:30:30Z

document modifiable à télécharger :

convention d'intervention de professionnels de soin dans un établissement scolaire concernant les élèves ayant un PPS

Laurence Tassus — 2022-04-04T13:26:57Z

Documents AESH

EQUIPE MAROMME — 2021-12-14T12:25:50Z

Vous trouverez ci-dessous les documents réglementaires à télécharger.

Espace école inclusive

William Michel — 2021-03-29T13:33:32Z

- Scolarisation des élèves en situation de handicap

usage numérique pour l'inclusion et la différenciation

William Michel — 2021-02-22T19:16:13Z

Liens vers ressources - TDAH

Valérie Fieffé — 2021-01-06T18:12:26Z

Le site :ressources-ecole-inclusive.org propose de nombreuses ressources très intéressantes dont 4 POSTERS explicatifs que vous pouvez retrouver en documents).

Le site TDAH et l'école
tdahecole/
est dédié aux enseignants et familles pour tout ce qui concerne la scolarité des enfants ayant un TDAH.Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité

Mise en oeuvre d'une cellule d'accueil, d'écoute et de réponse au sein du service départemental école inclusive à compter du 17 juin 2019

Valérie Fieffé — 2019-07-15T11:26:34Z

La priorité est d'améliorer le lien avec les familles et la qualité de la réponse qu'apporte l'institution à leurs demandes.

Une cellule d'accueil, d'écoute et de réponse est mise en œuvre, au sein du service départemental école inclusive, à compter du 17 juin 2019, afin d'apporter, dans les 24 heures, des éléments de réponse aux questionnements des familles des élèves en situation de handicap. Vous pouvez contacter la cellule par téléphone 02 32 08 97 95 ou par mail cellule.ash76@ac-rouen.fr

Pour plus d'informations : consultez le site internet du Pôle inclusif ASH 76
http://ash76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article230

Accueillir et accompagner un élève TSA

William Michel — 2019-04-02T10:57:33Z

Pour mieux comprendre ce qu'est l'autisme en quelques minutes :
– > Une vidéo pour comprendre comment les enfants autistes voient le monde :
https://www.youtube.com/watch?v=8fE8aw1YEE4

– > Un web documentaire pour repérer l'autisme :
https://www.autisme-les-premiers-signes.org/#Menu_interactif

L'autisme est un trouble envahissant du développement (TED), caractérisé par un développement anormal ou déficient, manifesté avant l'âge de trois ans, avec une perturbation caractéristique du fonctionnement dans chacun des trois domaines suivants : interactions sociales réciproques, communication, comportements au caractère restreint et répétitif.

L'autisme est reconnu comme un handicap depuis 1996.
Dans un rapport publié en 2012, la Haute Autorité de santé (HAS) recommande des prises en charge comportementales et développementales, après un diagnostique précoce (entre 18 mois et 4 ans).
L'implication des parents dans le suivi permettrait à l'enfant de progresser plus rapidement..

Le DSM 5 (Manuel statistique et diagnostique des Troubles mentaux) établit trois catégories en fonction du niveau de l'autonomie de la personne : léger, modéré ou sévère ( le syndrome d'Asperger ou le trouble désintégratif de l'enfance disparaissent de la nomenclature).

Afin de vous aider dans l'inclusion des élèves dits TSA (troubles du spectre de l'autisme), vous trouverez des documents d'accompagnement :

- Un document d'aide à la compréhension du trouble et présentant des adaptations scolaires.
- Un document similaire réalisé par M.Roussel du CRAHN
– Le site sclera.be fourni une banque de pictogramme très utile pour adapter les consignes.
– La malette de l'autisme réalisé par Canopé hautes-pyrénée

informations utiles

William Michel — 2018-09-25T12:12:06Z

Scolarisation des élèves en situation de handicap

CONTACTS :

• L'enseignant-référent pour le secteur de Maromme (Déville, Maromme et N-Dame-de-Bondeville, Montigny, La Vaupalière, St-Jean-du-Cardonnay) :
M. Yann LE BRUN
– tél : 02.32.82.84.09 ou 06.33.53.55.42
– mail : referent.maromme@ac-rouen.fr

• L'enseignant-référent pour le secteur de Petit-Quevilly :
M. Pierre CHÉDEVILLE
– tél : 06.33.53.37.51
– mail : referent.rouen-centre@ac-rouen.fr

LIENS UTILES :

• Formulaires destinés aux dossiers MDPH sur le site ASH76
• Site ministériel
• Intégrascol
• Le BO n°30 du 25 août 2016 - circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016 - Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires

DOCUMENTS ET OUTILS JOINTS :

• Sigles à connaître
• Schéma général de mise en place des projets personnalisés