<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>




	

	
	
	


<channel xml:lang="fr">
	<title>Circonscription de Maromme</title>
	<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=104&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Circonscription de Maromme</title>
		<url>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH60/siteon0-233cc.png?1679481229</url>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
		<height>60</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Guide des conduites &#224; tenir en cas de maladie transmissible dans une collectivit&#233;</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article416</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article416</guid>
		<dc:date>2024-10-04T12:05:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Willy Decamps</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour savoir si une &#233;viction est n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;HYGIENE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH118/virus-17475.jpg?1728036739' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='118' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1387&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1387 lecteurpdf lecteufpdf-1387 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1387&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/guide_des_conduites_a_tenir_en_cas_de_maladie_transmissible_dans_une_collectivite_d.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1387 lecteurpdf lecteufpdf-1387 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1387&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources s&#233;curit&#233; 2024</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article413</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article413</guid>
		<dc:date>2024-10-02T10:12:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nad&#232;ge Leboucher, Willy Decamps</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Vous y trouverez les registres, outils et ressources indispensables&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/securite-161fe.png?1727857467' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PPMS risques majeurs et PPMS attentat-intrusion</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article371</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article371</guid>
		<dc:date>2022-09-29T16:07:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Willy Decamps</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mise &#224; jour des maquettes acad&#233;miques &lt;br class='autobr' /&gt; Les &#233;coles et les &#233;tablissements scolaires doivent &#233;laborer deux plans particuliers de mise en s&#251;ret&#233;, pour faire face, d'une part &#224; un &#233;v&#233;nement naturel ou technologique majeur, et d'autre part &#224; une situation d'urgence particuli&#232;re li&#233;e &#224; la menace terroriste ou &#224; l'intrusion d'une personne malveillante. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de vous permettre de prendre en compte ces &#233;volutions, deux outils vous sont propos&#233;s : &lt;br class='autobr' /&gt; une maquette acad&#233;mique PPMS &#171; risques majeurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton371-aa8ed.png?1679514113' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Mise &#224; jour des maquettes acad&#233;miques&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;coles et les &#233;tablissements scolaires doivent &#233;laborer deux plans particuliers de mise en s&#251;ret&#233;, pour faire face, d'une part &#224; un &#233;v&#233;nement naturel ou technologique majeur, et d'autre part &#224; une situation d'urgence particuli&#232;re li&#233;e &#224; la menace terroriste ou &#224; l'intrusion d'une personne malveillante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de vous permettre de prendre en compte ces &#233;volutions, deux outils vous sont propos&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; une maquette acad&#233;mique PPMS &#171; risques majeurs &#187; - MAJ juillet 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; une maquette acad&#233;mique PPMS &#171; attentat-intrusion &#187; - MAJ mai 2021&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez en outre deux guides pour vous aider dans la conduite des exercices de mise en s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/ppms_attentat_intrusion__maquette_academique_2021_acad_normandie_1_.doc" length="4580352" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_scenarios_exercices_ppms_risques_majeurs__academie_normandie_2021.pdf" length="831809" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/ppms_risques_majeurs__maquette_academique_2022_acad_normandie_3_.doc" length="1072640" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_scenarios_exercices_ppms_attentat_intrusion__academie_normandie_2021.pdf" length="849439" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>REGISTRE : les indispensables dans les &#233;coles</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article319</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article319</guid>
		<dc:date>2021-07-01T10:14:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Responsable de la mise &#339;uvre de la s&#233;curit&#233; de l'&#233;cole dans des domaines vari&#233;s, la directrice et le directeur d'&#233;cole ont besoin de disposer des registres et outils pr&#233;vus par la r&#232;glementation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sont en effet charg&#233;s de diffuser les consignes et de veiller &#224; l'application des
&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures de s&#233;curit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les documents exigibles r&#232;glementairement sont de la responsabilit&#233; soit de la mairie (ou de l'intercommunalit&#233;), soit des autorit&#233;s administratives (IEN, DASEN, Recteur&#8230;).
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les tableaux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH38/arton319-d2b5b.png?1679514113' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='38' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Responsable de la mise &#339;uvre de la s&#233;curit&#233; de l'&#233;cole dans des domaines vari&#233;s, la directrice et le directeur d'&#233;cole ont besoin de disposer des registres et outils pr&#233;vus par la r&#232;glementation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils sont en effet charg&#233;s de diffuser les consignes et de veiller &#224; l'application des&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures de s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les documents exigibles r&#232;glementairement sont de la responsabilit&#233; soit de la mairie (ou de l'intercommunalit&#233;), soit des autorit&#233;s administratives (IEN, DASEN, Recteur&#8230;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Les tableaux ci-joints se veulent un r&#233;capitulatif des principaux pour aider la directrice-le directeur d'&#233;cole &#224; veiller &#224; la s&#233;curit&#233; de tous et all&#233;ger autant que possible sa charge.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1100&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1100 lecteurpdf lecteufpdf-1100 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1100&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/ons-la-securite-au-quotidien-triptyque-1er-degre-31172.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1100 lecteurpdf lecteufpdf-1100 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1100&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Protocoles relatifs &#224; la conduite &#224; tenir en cas de Covid 19</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article268</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article268</guid>
		<dc:date>2021-02-08T08:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le cadre sanitaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis le 11 mai 2020, les &#233;coles et &#233;tablissements scolaires ont progressivement rouvert dans le cadre d'un protocole arr&#234;t&#233; par les autorit&#233;s sanitaires. Le protocole sanitaire en vigueur &#224; compter du 1er f&#233;vrier 2021 int&#232;gre les &#233;volutions rendues n&#233;cessaires par l'&#233;volution de la circulation du virus constat&#233;e en janvier 2021 et notamment le contexte d'&#233;mergence de variants du virus. Il repose sur les avis successifs du HCSP, et notamment celui du 20 janvier 2021. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;HYGIENE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH92/arton268-0b356.png?1679499888' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='92' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;sc&gt;&lt;span class=&#034;cs_navy&#034;&gt;Le cadre sanitaire&lt;/span&gt;&lt;/sc&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis le 11 mai 2020, les &#233;coles et &#233;tablissements scolaires ont progressivement rouvert dans le cadre d'un protocole arr&#234;t&#233; par les autorit&#233;s sanitaires. Le protocole sanitaire en vigueur &#224; compter du 1er f&#233;vrier 2021 int&#232;gre les &#233;volutions rendues n&#233;cessaires par l'&#233;volution de la circulation du virus constat&#233;e en janvier 2021 et notamment le contexte d'&#233;mergence de variants du virus. Il repose sur les avis successifs du HCSP, et notamment celui du 20 janvier 2021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site de l'&#233;ducation nationale comporte une grande FAQ pour r&#233;pondre &#224; vos questionnements :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-les-reponses-vos-questions-306136&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site &#233;ducation nationale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_navy&#034;&gt;&lt;sc&gt;&lt;strong&gt;Quelles sont les consignes en cas de &#034;cas confirm&#233;&#034; dans une &#233;cole ou &#233;tablissement ?&lt;/strong&gt;&lt;/sc&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si un personnel ou un &#233;l&#232;ve est &#034;cas confirm&#233;&#034;, la conduite &#224; tenir est la suivante :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les responsables l&#233;gaux s'il s'agit d'un &#233;l&#232;ve ou le personnel avisent sans d&#233;lai le directeur d'&#233;cole ou le chef d'&#233;tablissement du r&#233;sultat positif du test ou de la d&#233;cision m&#233;dicale confirmant l'atteinte par la Covid-19 et, le cas &#233;ch&#233;ant, de la date d'apparition des sympt&#244;mes ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'&#233;l&#232;ve ou le personnel &#034;cas confirm&#233;&#034;, plac&#233; en isolement, ne doit pas se rendre &#224; l'&#233;cole avant le d&#233;lai suivant :&lt;br class='autobr' /&gt;
7 jours pleins &#224; partir de la date de d&#233;but des sympt&#244;mes avec absence de fi&#232;vre au 7&#232;me jour pour les cas symptomatiques. En cas de fi&#232;vre au 7&#232;me jour, l'isolement se poursuit jusqu'&#224; 48h apr&#232;s la disparition des sympt&#244;mes ;&lt;br class='autobr' /&gt;
7 jours pleins &#224; partir du jour du pr&#233;l&#232;vement positif pour les cas asymptomatiques ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le directeur d'&#233;cole ou le chef d'&#233;tablissement informe imm&#233;diatement l'IA-DASEN qui prend contact avec l'agence r&#233;gionale de sant&#233; (ARS) ; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur d'&#233;cole ou le chef d'&#233;tablissement, en lien avec le personnel m&#233;dical de l'&#233;ducation nationale, &#233;labore la liste des personnes, &#233;l&#232;ves ou personnels, susceptibles d'&#234;tre contacts &#224; risque au sein de l'&#233;cole ou de l'&#233;tablissement scolaire ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le directeur d'&#233;cole ou le chef d'&#233;tablissement, par mesure de pr&#233;caution, met en place des mesures d'&#233;viction de ces personnes en attendant la validation par l'ARS ;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;l&#232;ve ou le personnel qui n'est finalement pas identifi&#233; &#034;contact &#224; risque&#034; rejoint son &#233;cole ou l'&#233;tablissement scolaire ;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L'ARS est responsable du recensement et du suivi des personnes contact &#224; risque et arr&#234;te la strat&#233;gie de d&#233;pistage adapt&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous trouverez ci-joint la fiche permettant de donner les &#233;l&#233;ments n&#233;cessaires &#224; l'analyse de la situation.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_navy&#034;&gt;&lt;sc&gt;&lt;strong&gt;Les responsables l&#233;gaux ou les personnels sont-ils inform&#233;s s'il y a un ou des &#034;cas confirm&#233;s&#034; au sein de leur &#233;cole ou &#233;tablissement scolaire ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/sc&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oui. Il appartient au directeur d'&#233;cole ou au chef d'&#233;tablissement de pr&#233;venir les personnels et les responsables l&#233;gaux, que suite &#224; un cas confirm&#233; dans l'&#233;cole/&#233;tablissement &lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; soit leur enfant ou le personnel est susceptible d'&#234;tre contact &#224; risque et que par mesure de pr&#233;caution il ne doit pas venir dans l'&#233;tablissement jusqu'&#224; la validation par l'ARS ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; soit leur enfant ou le personnel n'est pas identifi&#233; comme contact &#224; risque &#224; ce stade malgr&#233; la pr&#233;sence d'un cas &#224; l'&#233;cole ou dans l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apr&#232;s validation par l'ARS&lt;/strong&gt;, le directeur d'&#233;cole ou le chef d'&#233;tablissement indique aux personnels ou responsables l&#233;gaux des &#233;l&#232;ves s'ils sont ou non identifi&#233;s comme contacts &#224; risque. Si le personnel ou l'&#233;l&#232;ve n'est pas contact &#224; risque, il revient dans l'&#233;cole ou l'&#233;tablissement scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_navy&#034;&gt;&lt;sc&gt;&lt;strong&gt;FAQ sur les r&#232;gles en vigueur au 8 f&#233;vrier 2021&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/sc&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1017&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1017 lecteurpdf lecteufpdf-1017 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1017&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/faq-coronavirus-2020-71379_8fevrier2021.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1017 lecteurpdf lecteufpdf-1017 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1017&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/elements_necessaires_analyse-vierge.docx" length="12830" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;curit&#233; dans les &#233;coles</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2020-11-04T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les pi&#232;ces suivantes sont &#224; votre disposition : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le guide des bons r&#233;flexes
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le guide des parents d'&#233;l&#232;ves
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Annexe sur les sp&#233;cificit&#233;s li&#233;es aux &#233;l&#232;ves plus jeunes
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le guide du directeur d'&#233;cole
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Infographies
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Affichages&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L143xH150/arton10-25ec7.jpg?1679514113' class='spip_logo spip_logo_right' width='143' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les pi&#232;ces suivantes sont &#224; votre disposition :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le guide des bons r&#233;flexes
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le guide des parents d'&#233;l&#232;ves
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Annexe sur les sp&#233;cificit&#233;s li&#233;es aux &#233;l&#232;ves plus jeunes
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le guide du directeur d'&#233;cole
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Infographies
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Affichages&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/vigipirate2016-alerte_616077.pdf" length="284377" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/securite_des_ecoles_-_le_guide_des_directeurs_d_ecole_616250.pdf" length="134383" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2016_securite_guide_ecole_parents_616218.pdf" length="110218" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2016_guide_sgdsn_men_616100.pdf" length="715805" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/att00067.pdf" length="324461" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/infographie_plansecurite_624257.pdf" length="806077" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources pour les PPMS</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article277</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article277</guid>
		<dc:date>2020-10-12T16:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christelle Montoro</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comment faire vivre le PPMS aux &#233;l&#232;ves et l'expliquer ? Vous trouverez des pistes int&#233;ressantes sur ce site.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton277-2b509.jpg?1679514113' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment faire vivre le PPMS aux &#233;l&#232;ves et l'expliquer ? Vous trouverez des pistes int&#233;ressantes sur ce site.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> PPMS &#034;attentat-intrusion&#034;</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article32</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article32</guid>
		<dc:date>2018-09-12T20:52:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La protection des espaces scolaires demeure indispensable au regard du risque attentat-intrusion au niveau national. La s&#233;curisation des &#233;coles et des &#233;tablissements scolaires, priorit&#233; gouvernementale, s'appuie sur l'instruction interminist&#233;rielle du 12 avril 2017 relative au renforcement des mesures de s&#233;curit&#233; et de gestion de crise.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La protection des espaces scolaires demeure indispensable au regard du risque attentat-intrusion au niveau national. La s&#233;curisation des &#233;coles et des &#233;tablissements scolaires, priorit&#233; gouvernementale, s'appuie sur l'instruction interminist&#233;rielle du 12 avril 2017 relative au renforcement des mesures de s&#233;curit&#233; et de gestion de crise.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/circulaire_ppms_attentat-intrusion.pdf" length="170500" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/ppms_attentat_intrusion__maquette_academique_2017.doc" length="4590080" type="application/msword" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les registres de l'&#233;cole</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article11</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article11</guid>
		<dc:date>2018-08-28T18:09:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Liste des registres et documents obligatoires dans une &#233;cole : Le registre d'appel Le registre matricule des &#233;l&#232;ves Le registre de s&#233;curit&#233; incendie Le document unique DUER Le registre de sant&#233; et de s&#233;curit&#233; au travail (RSST) Le registre de signalement d'un danger grave et imminent (DGI) L'archivage des documents Le tableau de synth&#232;se sur le site de l'Acad&#233;mie de Rouen Le document unique simplifi&#233; 1er degr&#233; 76 Le registre accessibilit&#233; - circulaire de mai 2017 + circulaire de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Liste des registres et documents obligatoires dans une &#233;cole :&lt;/h3&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le registre d'appel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le registre matricule des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le registre de s&#233;curit&#233; incendie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le document unique DUER&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le registre de sant&#233; et de s&#233;curit&#233; au travail (RSST)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le registre de signalement d'un danger grave et imminent (DGI)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'archivage des documents&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le tableau de synth&#232;se sur le site de l'Acad&#233;mie de Rouen&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le document unique simplifi&#233; 1er degr&#233; 76&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le registre accessibilit&#233; - circulaire de mai 2017 + circulaire de septembre 2017&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un guide d'aide au registre public d'accessibilit&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ac-rouen.fr/personnels/dossiers-communs/sante-et-securite-au-travail/registres-et-documents-administratifs-obligatoires-74212.kjsp?RH=ACCUEIL&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le site de l'acad&#233;mie de Rouen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/registre-dgi-eple-academie-rouen.doc" length="931840" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/2014_9_registre-sst-ecole.doc" length="96256" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/principaux_registres_et_documents_en_eple_v3_oct_2017.pdf" length="78224" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/le_registre_d_appel.pdf" length="11283" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/archivage_documents.pdf" length="10618" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_aide_registre_public_accessibilite.pdf" length="1192737" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/registre-accessibilite_circulaire_de_mai_2017.pdf" length="103948" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/registre-accessibilite-bis_circulaire_septembre_2017.pdf" length="112774" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/trame_document-unique-simplifie-1er-degre-76_avril_2017.doc" length="346112" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/affiche-registre-sst-eple-academie-rouen_.docx" length="77847" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PPMS &#233;cole</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article9</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article9</guid>
		<dc:date>2018-08-28T17:36:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Plan particulier de mise en s&#251;ret&#233;Qu'est-ce que l'accident majeur ? &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est un &#233;v&#233;nement d'origine naturelle, technologique (temp&#234;te, inondation, s&#233;isme, nuage toxique,&#8230;) ou humaine, qui cause de tr&#232;s graves dommages &#224; un grand nombre de personnes, de biens et &#224; l'environnement.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Par sa gravit&#233; et/ou son &#233;tendue, il provoque une situation de crise et l'organisation des secours demande une tr&#232;s importante mobilisation des personnes et des services, voire la mise en place de moyens (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Plan particulier de mise en s&#251;ret&#233;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Qu'est-ce que l'accident majeur ?&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;C'est un &#233;v&#233;nement d'origine naturelle, technologique (temp&#234;te, inondation, s&#233;isme, nuage toxique,&#8230;) ou humaine, qui cause de tr&#232;s graves dommages &#224; un grand nombre de personnes, de biens et &#224; l'environnement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par sa gravit&#233; et/ou son &#233;tendue, il provoque une situation de crise et l'organisation des secours demande une tr&#232;s importante mobilisation des personnes et des services, voire la mise en place de moyens exceptionnels.&lt;br class='autobr' /&gt;
P&#233;riodiquement, des &#233;coles et des &#233;tablissements scolaires sont confront&#233;s &#224; ce genre d'&#233;v&#233;nements et se doivent de s'y pr&#233;parer pour pouvoir les affronter de la mani&#232;re appropri&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Outre les mesures de pr&#233;vention qui ont pu &#234;tre mises en place, un Plan particulier de mise en s&#251;ret&#233; des personnes constitue, pour chaque &#233;cole ou &#233;tablissement, la meilleure r&#233;ponse permettant de faire face &#224; la gravit&#233; d'une situation d'accident majeur en attendant l'arriv&#233;e des secours. &#187; (extrait de la circulaire n&#176;2002-119)&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;f&#233;rences :&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs3/default.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;B.O hors-s&#233;rie n&#176;3 du 30.05.2002&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/ppms_fasc_2005.pdf" length="293471" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide-elaboration-du-ppms-suite-attentats.pdf" length="2339853" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/ppms_attentat_intrusion__maquette_academique_2017-2.doc" length="4590080" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/ppms_risques_majeurs__maquette_academique_2017.doc" length="767488" type="application/msword" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
