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	<title>Circonscription de Maromme</title>
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		<title>Circonscription de Maromme</title>
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		<title>Les R&#233;seaux d'&#233;changes r&#233;ciproques de savoirs</title>
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		<dc:date>2021-07-05T09:40:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En 2019, la circonscription de Maromme avait eu la chance d'accueillir Claire H&#233;bert Suffrin pour une conf&#233;rence sur les r&#233;seaux d'&#233;changes r&#233;ciproques de savoirs. Deux plus tard, cette petite graine commence &#224; germer dans nos &#233;coles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, l'&#233;cole de Montigny a accueilli les parents, d'anciens &#233;l&#232;ves pour cr&#233;er un march&#233; des connaissances o&#249; tous (&#233;l&#232;ves de l'&#233;cole compris) ont eu l'occasion de pr&#233;senter leurs connaissances dans diff&#233;rents domaines.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;PEDAGOGIE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 2019, la circonscription de Maromme avait eu la chance d'accueillir Claire H&#233;bert Suffrin pour une conf&#233;rence sur les r&#233;seaux d'&#233;changes r&#233;ciproques de savoirs. Deux plus tard, cette petite graine commence &#224; germer dans nos &#233;coles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, l'&#233;cole de Montigny a accueilli les parents, d'anciens &#233;l&#232;ves pour cr&#233;er un march&#233; des connaissances o&#249; tous (&#233;l&#232;ves de l'&#233;cole compris) ont eu l'occasion de pr&#233;senter leurs connaissances dans diff&#233;rents domaines.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1119&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1119 lecteurpdf lecteufpdf-1119 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1119&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/fiche7-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1119 lecteurpdf lecteufpdf-1119 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1119&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>F&#234;te de l'&#233;t&#233;</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article310</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article310</guid>
		<dc:date>2021-07-01T13:19:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sur une id&#233;e de l'acad&#233;mie de Versailles et pour accueillir l'&#233;t&#233;, nous vous proposons de nous envoyer des r&#233;alisations autour du th&#232;me de jardin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;alisations seront ajout&#233;es &#224; notre mus&#233;e virtuel : &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous guider vous pouvez utiliser le document issus du travail d'un CPD Arts Visuels.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;ACTIONS ET PROJETS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH31/arton310-14908.png?1679514111' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='31' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur une id&#233;e de l'acad&#233;mie de Versailles et pour accueillir l'&#233;t&#233;, nous vous proposons de nous envoyer des r&#233;alisations autour du th&#232;me de jardin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;alisations seront ajout&#233;es &#224; notre mus&#233;e virtuel :&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.artsteps.com/embed/60ddb372ad8f8175a2cd46b9/560/315&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1063&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1063 lecteurpdf lecteufpdf-1063 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1063&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/fete_de_l_ete.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1063 lecteurpdf lecteufpdf-1063 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1063&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Pour vous guider vous pouvez utiliser le document issus du travail d'un CPD Arts Visuels.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1064&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1064 lecteurpdf lecteufpdf-1064 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1064&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/exemples_de_projets.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1064 lecteurpdf lecteufpdf-1064 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1064&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Co&#233;ducation et num&#233;rique</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article320</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article320</guid>
		<dc:date>2021-07-01T10:36:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;rique permet de favoriser l'implication des parents dans la scolarit&#233; de leur enfant. Un ensemble de ressources est propos&#233; aux professeurs et aux directeurs d'&#233;cole par Eduscol. Ces fiches outils, compl&#233;ment aux outils propos&#233;s sur la Mallette des parents, ont pour objectif de r&#233;pondre &#224; des questions simples sur le th&#232;me de la co&#233;ducation et du num&#233;rique que se posent les professionnels. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://eduscol.education.fr/2789/le-numerique-pour-favoriser-l-implication-des-parents (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Co&#233;ducation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH145/arton320-cf089.png?1679514095' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='145' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le num&#233;rique permet de favoriser l'implication des parents dans la scolarit&#233; de leur enfant. Un ensemble de ressources est propos&#233; aux professeurs et aux directeurs d'&#233;cole par Eduscol. Ces fiches outils, compl&#233;ment aux outils propos&#233;s sur la Mallette des parents, ont pour objectif de r&#233;pondre &#224; des questions simples sur le th&#232;me de la co&#233;ducation et du num&#233;rique que se posent les professionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2789/le-numerique-pour-favoriser-l-implication-des-parents&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/2789/le-numerique-pour-favoriser-l-implication-des-parents&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici la liste des fiches :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-01.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Comment le nume&#769;rique favorise-t-il la coe&#769;ducation ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-02.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Comment le nume&#769;rique facilite-t-il l'implication des parents dans l'accompagnement de leurs enfants ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-03.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Permettre &#224; tous les parents de trouver leur place &#224; l'&#233;cole gr&#226;ce au num&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-05.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Comment diffe&#769;rencier mes relations avec les parents ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-06.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Connaitre les partenaires de l'e&#769;cole dans l'accompagnement nume&#769;rique des parents&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-07.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Opportunite&#769;s du nume&#769;rique et points de vigilance dans ma relation avec les parents&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-fiche-outil-enseignant-08.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Quels outils nume&#769;riques utiliser pour une coe&#769;ducation de qualite&#769; ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les directeurs d'&#233;cole, une autre fiche peut aider au pilotage de l'&#233;cole :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/sites/circ-maromme.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/mallette-coeducation-numerique-guide-fiches-outils-directeur_0.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;-* Comment piloter les actions nume&#769;riques visant a&#768; de&#769;velopper le lien e&#769;cole-parents quand on est directeur ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>REGISTRE : les indispensables dans les &#233;coles</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article319</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article319</guid>
		<dc:date>2021-07-01T10:14:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Responsable de la mise &#339;uvre de la s&#233;curit&#233; de l'&#233;cole dans des domaines vari&#233;s, la directrice et le directeur d'&#233;cole ont besoin de disposer des registres et outils pr&#233;vus par la r&#232;glementation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sont en effet charg&#233;s de diffuser les consignes et de veiller &#224; l'application des
&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures de s&#233;curit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les documents exigibles r&#232;glementairement sont de la responsabilit&#233; soit de la mairie (ou de l'intercommunalit&#233;), soit des autorit&#233;s administratives (IEN, DASEN, Recteur&#8230;).
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les tableaux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique107" rel="directory"&gt;SECURITE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH38/arton319-d2b5b.png?1679514113' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='38' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Responsable de la mise &#339;uvre de la s&#233;curit&#233; de l'&#233;cole dans des domaines vari&#233;s, la directrice et le directeur d'&#233;cole ont besoin de disposer des registres et outils pr&#233;vus par la r&#232;glementation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils sont en effet charg&#233;s de diffuser les consignes et de veiller &#224; l'application des&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures de s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les documents exigibles r&#232;glementairement sont de la responsabilit&#233; soit de la mairie (ou de l'intercommunalit&#233;), soit des autorit&#233;s administratives (IEN, DASEN, Recteur&#8230;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Les tableaux ci-joints se veulent un r&#233;capitulatif des principaux pour aider la directrice-le directeur d'&#233;cole &#224; veiller &#224; la s&#233;curit&#233; de tous et all&#233;ger autant que possible sa charge.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1100&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1100 lecteurpdf lecteufpdf-1100 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1100&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/ons-la-securite-au-quotidien-triptyque-1er-degre-31172.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1100 lecteurpdf lecteufpdf-1100 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1100&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes de la maternelle BO 24 juin 2021</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article318</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article318</guid>
		<dc:date>2021-06-25T12:22:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette version du texte met en &#233;vidence les modifications apport&#233;es au programme en application jusqu'&#224; l'ann&#233;e scolaire 2020-2021. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces modifications portent essentiellement sur le domaine 1 &#171; Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions &#187; et le domaine 4 &#171; Acqu&#233;rir les premiers outils math&#233;matiques &#187; : des ressources actualis&#233;es sont propos&#233;es dans les pages de ressources d'accompagnement. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://eduscol.education.fr/83/j-enseigne-au-cycle-1 &lt;br class='autobr' /&gt;
Sur son site, Sophie Briquet-Duhaz&#233; vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Maternelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH31/arton318-b55b8.png?1679514398' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='31' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette version du texte met en &#233;vidence les modifications apport&#233;es au programme en application jusqu'&#224; l'ann&#233;e scolaire 2020-2021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces modifications portent essentiellement sur le domaine 1 &#171; Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions &#187; et le domaine 4 &#171; Acqu&#233;rir les premiers outils math&#233;matiques &#187; : des ressources actualis&#233;es sont propos&#233;es dans les pages de ressources d'accompagnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/83/j-enseigne-au-cycle-1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/83/j-enseigne-au-cycle-1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur son site, Sophie Briquet-Duhaz&#233; vous propose &lt;a href=&#034;https://sophiebriquetduhaze.files.wordpress.com/2021/06/programme-cycle1-comparatif-2021.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un comparatif&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le programme consolid&#233; publi&#233; au BO n&#176; 25 du 24 juin 2021.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1091&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1091 lecteurpdf lecteufpdf-1091 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1091&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/ensel550_annexe_1413865.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1091 lecteurpdf lecteufpdf-1091 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1091&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le r&#233;f&#233;rentiel</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article44</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article44</guid>
		<dc:date>2021-06-25T11:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;f&#233;rentiel de l'Education Prioritaire &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ambition du r&#233;f&#233;rentiel de l'&#233;ducation prioritaire est d'offrir un cadre structurant &#224; l'ensemble des acteurs.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Propos&#233; sous forme de principes d'actions p&#233;dagogiques et &#233;ducatives, il permet aux &#233;quipes d'exercer pleinement leur libert&#233; p&#233;dagogique en s'appuyant sur des rep&#232;res solides et fiables : &lt;br class='autobr' /&gt;
1- Garantir l'acquisition du &#171; Lire, &#233;crire, parler &#187; et enseigner plus explicitement les comp&#233;tences que l'&#233;cole requiert pour assurer la ma&#238;trise (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique21" rel="directory"&gt;R&#233;f&#233;rentiel de l'&#233;ducation prioritaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;R&#233;f&#233;rentiel de l'Education Prioritaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ambition du r&#233;f&#233;rentiel de l'&#233;ducation prioritaire est d'offrir un cadre structurant &#224; l'ensemble des acteurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Propos&#233; sous forme de principes d'actions p&#233;dagogiques et &#233;ducatives, il permet aux &#233;quipes d'exercer pleinement leur libert&#233; p&#233;dagogique en s'appuyant sur des rep&#232;res solides et fiables :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1- Garantir l'acquisition du &#171; Lire, &#233;crire, parler &#187; et enseigner plus explicitement les comp&#233;tences que l'&#233;cole requiert pour assurer la ma&#238;trise du socle commun&lt;br class='autobr' /&gt;
2- Conforter une &#233;cole bienveillante et exigeante&lt;br class='autobr' /&gt;
3- Mettre en place une &#233;cole qui coop&#232;re utilement avec les parents et les partenaires pour la r&#233;ussite scolaire&lt;br class='autobr' /&gt;
4- Favoriser le travail collectif de l'&#233;quipe &#233;ducative&lt;br class='autobr' /&gt;
5- Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels&lt;br class='autobr' /&gt;
6- Renforcer le pilotage et l'animation des r&#233;seaux&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/referentiel_de_leducation_prioritaire.pdf" length="102229" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>la galerie virtuelle de l'exposition d&#233;partementale 2021-2022</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article317</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article317</guid>
		<dc:date>2021-06-24T13:36:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;la galerie virtuelle de l'exposition d&#233;partementale d'arts plastiques &#034;G&#233;ant et minuscule&#034; est ouverte en suivant le lien suivant : &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.artsteps.com/embed/6086d456f671cf62e8f1564a/560/315
&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pourrez y trouver d&#232;s &#224; pr&#233;sent les premi&#232;res productions de classe, en particulier les visuels propos&#233;s pour l'affiche de l'exposition. &lt;br class='autobr' /&gt;
La galerie est vivante et &#233;volutive : les productions vont petit &#224; petit rejoindre les murs de la galerie ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Mission d&#233;partementale MEAC 76 (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;ACTIONS ET PROJETS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH93/arton317-18c10.png?1679514111' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;la galerie virtuelle de l'exposition d&#233;partementale d'arts plastiques &#034;G&#233;ant et minuscule&#034; est ouverte en suivant le lien suivant :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.artsteps.com/embed/6086d456f671cf62e8f1564a/560/315&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.artsteps.com/embed/6086d456f671cf62e8f1564a/560/315&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pourrez y trouver d&#232;s &#224; pr&#233;sent les premi&#232;res productions de classe, en particulier les visuels propos&#233;s pour l'affiche de l'exposition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La galerie est vivante et &#233;volutive : les productions vont petit &#224; petit rejoindre les murs de la galerie !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mission d&#233;partementale MEAC 76&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://eac76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article278#des-ressources&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eac76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article278#des-ressources&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comprendre et g&#233;rer le comportement...</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article316</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article316</guid>
		<dc:date>2021-06-23T10:31:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comprendre et g&#233;rer le comportement difficile de l'&#233;l&#232;ve &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment g&#233;rer le comportement difficile d'un &#233;l&#232;ve ? C'est &#224; cette question r&#233;currente que tente de r&#233;pondre la circonscription du Soissonnais en publiant des ressources rassembl&#233;es en un m&#234;me site. &lt;br class='autobr' /&gt;
La richesse et la diversit&#233; des ressources s'adressent aux enseignants pour g&#233;rer le comportement des &#233;l&#232;ves difficiles, mais les pistes et ressources qu'il propose sont &#233;galement tr&#232;s utiles pour la gestion courante de la classe.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique69" rel="directory"&gt;strat&#233;gie d'&#233;quipe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH74/arton316-94b5a.png?1679499882' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;cs_purple cs_violet&#034;&gt;Comprendre et g&#233;rer le comportement difficile de l'&#233;l&#232;ve&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment g&#233;rer le comportement difficile d'un &#233;l&#232;ve ? C'est &#224; cette question r&#233;currente que tente de r&#233;pondre la circonscription du Soissonnais en publiant des ressources rassembl&#233;es en un m&#234;me site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La richesse et la diversit&#233; des ressources s'adressent aux enseignants pour g&#233;rer le comportement des &#233;l&#232;ves difficiles, mais les pistes et ressources qu'il propose sont &#233;galement tr&#232;s utiles pour la gestion courante de la classe.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/60cc4b3688bf200db4e90fd3&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le livret d'accueil : premier contact avec les familles</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article314</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article314</guid>
		<dc:date>2021-06-20T07:49:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le livret d'accueil est un outil permettant de pr&#233;parer au mieux l'accueil des &#233;l&#232;ves dans l'&#233;cole, il doit contenir toutes les informations importantes pour les familles&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;PEDAGOGIE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton314-88632.png?1679499882' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200&#034; height=&#034;675&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/60c76521f6f97f0dc1a09b2f&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/_livret_d_accueil_etabs_2021-2022_primaire.pdf" length="3667204" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/livret_d_accueil_2_ansmod.docx" length="29315" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/livret_d_accueil_3_ansmod.docx" length="31438" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/livret_maternelle.pdf" length="3729050" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/livret_d_accueil_en_maternelle.doc" length="339456" type="application/msword" />
		
		<enclosure url="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/livret_d_accueil_version_flipbook.docx" length="94359" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Renard'Eau 2021-2022</title>
		<link>https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article311</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article311</guid>
		<dc:date>2021-06-10T14:38:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>William Michel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Comit&#233; Litt&#233;rature pour le Prix Renard'eau 2021-2022 a retenu : &lt;br class='autobr' /&gt;
Y' de la joie &lt;br class='autobr' /&gt;
comme th&#232;me pour la rentr&#233;e prochaine . &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce prix s'adresse aux classes des trois cycles. Vous trouverez toutes les informations utiles pour vous inscrire, pour connaitre les archives du Comit&#233; Litt&#233;rature, pour envoyer des bandes annonces, pour emprunter des malles litt&#233;raires... sur le site du Comit&#233; :http://eac76.spip.ac-rouen.fr/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;ACTIONS ET PROJETS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maromme.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH46/arton311-0ab70.png?1679499882' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='46' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Comit&#233; Litt&#233;rature pour le Prix Renard'eau 2021-2022 a retenu :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_purple cs_violet&#034;&gt;&lt;strong&gt;Y' de la joie &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;comme th&#232;me pour la rentr&#233;e prochaine .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix s'adresse aux classes des trois cycles. Vous trouverez toutes les informations utiles pour vous inscrire, pour connaitre les archives du Comit&#233; Litt&#233;rature, pour envoyer des bandes annonces, pour emprunter des malles litt&#233;raires... sur le site du Comit&#233; :&lt;a href=&#034;http://eac76.spip.ac-rouen.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eac76.spip.ac-rouen.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1072&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1072 lecteurpdf lecteufpdf-1072 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1072&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/renardeau_2021_2022.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1072 lecteurpdf lecteufpdf-1072 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1072&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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