Lors de la formation sur la grammaire au cycle 3, il vous a été proposé de travailler la grammaire autrement ; en utilisant d’autres supports que les exercices classiques.

Pour rappel, vous devez expérimenter une activité au choix en classe et fournir à la circonscriptionla grille d’observationet la fiche description du jeu avant le 2 avril

Vous trouverez dans cet article les activités proposées :

*- le diaporama de Mme Montoro
*- A nous les formules
*- un gabarit des dés à jouer
*- 1 grille d’observation
*- 1 fiche descriptive de jeu
*- le labymot
*- le jeu ma vie est belle
*- le logorallye
*- le protocole et la passation du championnat d’orthographe
*- 2 jeux : ’le crocodile sous la table’ et le ’crocodile et le moulin à vent’
*- un exemple de balises pour la twictee (Dicobalises)
*- la feuille de route du dispositif Twictée

Référentiel utilisé pour les activités :

• Léon Renée, Un jour, un mot, Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue, Cycle 2 et 3, Paris, Hachette Education, 2013.
• Martin Michel, Jeux pour écrire, Paris, Hachette Education, 2014
• A. Trouillet et C. Garcia Debanc, 50 activités ritualisées pour l’étude de la langue française du cycle 2 au collège, Canopé, 2013

Pour les jeux issus d’internet :

– le jungle : la classe de Mallory
– la ville est belle
- twictee.org