L’École est le lieu déterminant pour développer des pratiques éducatives inclusives dans un objectif d’intégration sociale, culturelle et à terme professionnelle des enfants et adolescents allophones.

Cette inclusion passe par la socialisation, par l’apprentissage du français comme langue seconde dont la maîtrise doit être acquise le plus rapidement possible, par la prise en compte par l’école des compétences acquises dans les autres domaines d’enseignement dans le système scolaire français ou celui d’autres pays, en français ou dans d’autres langues.

Dans cet espace, vous trouverez :

– Le bulletin officiel du 11 octobre 2012
– La circulaire académique CASNAV76
– Le livret d’accompagnement du CASNAV76
- scolarisation enaf 2015 MEN